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十年滿天星,實力詮釋中國幼教國際化
原標題:十年滿天星,實力詮釋中國幼教國際化
齊魯晚報11月22日訊:隨著經濟全球化和國際貿易自由化的不斷發展,教育國際化已成為教育界普遍認可的發展趨勢,並達成廣泛共識。伴隨著我國人口政策、教育政策、城鎮化政策的發展、變化,兒童早期教育,備受關註。與此同時,“國際化”一詞,也成為瞭越來越多高端幼兒教育機構、組織和學校追求的“訴求點”。然而,幼教國際化,絕不僅僅是請幾名外教,教幾個單詞這麼簡單。中國的教育國際化,尤其是幼教國際化起步較晚,但發展迅速。在過去的二十年間,在教育國際化領域,湧現出來“新東方”等一批中國國際化教育的先驅者,為中國教育國際化,探索出瞭一條特色之路。
提到學英語,很多人腦海中第一個跳出的詞,一定是“新東方”。24年的實踐與探索,讓新東方成為在教育國際化領域最有發言權的教育機構。24年來,新東方的學生類型也從純粹的大學生,開始出現瞭中學生,甚至開始做起瞭小學階段的英語培訓。十年前,新東方就已經憑借超前的戰略眼光,悄然開始在幼兒教育領域開疆拓土,可謂是中國幼教國際化的先行者。新東方滿天星幼兒園作為新東方教育科技集團在中國早期教育、幼兒教育市場的戰略佈局,以新東方優越的發展平臺、豐富的教育資源,形成強大的品牌影響力。
新東方“滿天星”,依托新東方資深的國際教育資源背景,以美、關愛、正義、服務精神為行為準則,致力於打造中國高端幼教品牌。滿天星自成立以來,始終以教育國際化的發展視角,指導業務佈局。從實體幼兒園的服務、學前教育產品研發,到玩教具開發、教育師資培訓等學前教育相關業務,新東方滿天星正在全方位搶灘幼教相關領域。
【國際化創新理念指導台中產後護理之家實體園辦學】
截止2017年季度,新東方滿天星旗下共擁有實體幼兒園15所,在北京、南京、青島、西安、揚州、杭州、香港等多所城市實現戰略佈局。基於國際化教育理念,滿天星為來自世界各地的2-6歲孩子提供在一流國際教學環境下的純正雙語教學,提供國際化、專業化、個性化的早期教育、學前教育服務。為數萬傢庭提供高品質的學前教育指導與服務。
十年間滿天星先後榮獲“北京市一級一類幼兒園”、“最具特色優秀民辦幼兒園”、“江蘇省優質幼兒園”、“南京市平安校園”等榮譽稱號,憑借國際化的創新理念,成為中國學前教育的一面旗幟。
滿天星幼兒園鼓勵孩子們讀書,“終身學習”從童年開始,培養孩子們良好的閱讀習慣,提升孩子們對世界的感悟力,探究式的課堂讓孩子們學會思考,堅持自己。滿天星幼兒園在積極的踐行著“終身學習、國際視野、獨立人格”的新東方核心教育理念。
【國際化全新視角打造創新教學產品】
巨大的市場需求和快速的經濟發展,催生瞭市場對兒童英文繪本等教學產品的巨大需求。然而,林林總總的繪本、教材市場上,魚龍混雜。滿天星聯合國際知名機構,傾力打造瞭多項國際化教學產品。HappyVill以流行美國的現代教學STEAM為理論基礎,結合國際教育界追捧的BIGIDEA為教學方法,通過基於孩子們的生活、學習環境與認知過程,而選定適當的超學科的主題,並設計瞭幫助孩子進行探究的關鍵性問題(即essentialquestions)來引導孩子去探索、認知。
滿天星從國內外先進教學資源中甄選精髓,率先將國外先進的STEAM教育理念引入國內,並結合《3-6歲兒童學習與發展指南》進行落地並實施,經過多年的教學實踐與提升後形成瞭自己的特色園本課程體系。同時對國外各個國傢優質的教學產品,組織國內外學前教育專傢團隊共同進行研討,力求給中國的孩子提供最優質的教育。基於此,滿天星自主研發多條產品線,覆蓋0至3歲,3至6歲年齡段,並且匹配學前兒童適用的多個場景,例如幼兒園,社區、傢庭等,正在逐步實現“高品質生活圈”。據透露,由新東方滿天星自主研發,針對0至3歲孩子傢庭的英文啟蒙產品預計年底面市。
【國際化培訓體系培養幼教卓越人才】
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教育培訓行業,最核心的競爭力,便是師資力量。新東方在師資以及管理人才的培養上,借助國際化的培養理念,開創瞭新東方滿天星特有的師資培養體系與模式。
新東方,作為擁有24年培訓經驗的教育機構,作為教育行業的領導者,有著豐富的教育培訓經驗,強大的品牌影響力和市場認知度,以及集團化、企業化運營管理能力。成立十年的滿天星,憑借國際化的視野和理念,完備的英語教學體系、一流的英語師資團隊,以及英語教學與幼兒園運營的完美結合,使新東方具備瞭獨一無二的特色與優勢,為師資隊伍培養奠定瞭堅實基礎。新東方,是國內首傢在海外上市的教育培訓機構。因此,滿天星在師資隊伍培養方面,具有著天時地利人和,整合國際、國內教育行業的頂級專傢和管理者資源,分享成功經驗,拓展高含金量的朋友圈,全面助力幼教事業蓬勃發展。
打造“一條龍”的職業成長路徑,讓剛剛入行的新教師經過持續培訓,成長為全面負責教學的教學園長,乃至負責園所管理運營的園長,並具備國際理念、英語教學和傢庭教育等特色技能。
【國際台中月子中心評鑑化投資視野整合學前生態產業】
十年磨一劍,新東方在全產業鏈最前端——學前板塊,已經完成瞭1.0版的戰略佈局。新東方除瞭全國優質實體幼兒園的收並購外,在實體幼兒園以外的其他場景進行投資,截止目前行業分佈與幼兒園監控設備、幼兒園的內容和傢庭有關的教育產品,早幼教,內容平臺等等。
台中產後照護
根據新東方的發展戰略,滿天星還會繼續在學前產業加緊生態圈佈局,讓更多合作夥伴加入進來,圍繞著孩子一日生活所有方方面面的產業,都能在新東方這個平臺上聚集起來。作為幼教行業的領航者,新東方滿天星,有義務、有責任,更應有擔當,聯合力量為中國的幼教事業和學前事業做出貢獻。
新東方滿天星,始終堅持俞敏洪老師所倡導的新東方核心教育價值觀,“獨立人格、國際視野,終身學習”,把國際先進的教育資源和理念引入發展中的中國幼教事業,為中國的學前教育貢獻出一份力量。同時也希望在不就的將來,新東方滿天星可以將中國優質的教學資源和理念,輸出至全球。
原標題:十年滿天星,實力詮釋中國幼教國際化
齊魯晚報11月22日訊:隨著經濟全球化和國際貿易自由化的不斷發展,教育國際化已成為教育界普遍認可的發展趨勢,並達成廣泛共識。伴隨著我國人口政策、教育政策、城鎮化政策的發展、變化,兒童早期教育,備受關註。與此同時,“國際化”一詞,也成為瞭越來越多高端幼兒教育機構、組織和學校追求的“訴求點”。然而,幼教國際化,絕不僅僅是請幾名外教,教幾個單詞這麼簡單。中國的教育國際化,尤其是幼教國際化起步較晚,但發展迅速。在過去的二十年間,在教育國際化領域,湧現出來“新東方”等一批中國國際化教育的先驅者,為中國教育國際化,探索出瞭一條特色之路。
提到學英語,很多人腦海中第一個跳出的詞,一定是“新東方”。24年的實踐與探索,讓新東方成為在教育國際化領域最有發言權的教育機構。24年來,新東方的學生類型也從純粹的大學生,開始出現瞭中學生,甚至開始做起瞭小學階段的英語培訓。十年前,新東方就已經憑借超前的戰略眼光,悄然開始在幼兒教育領域開疆拓土,可謂是中國幼教國際化的先行者。新東方滿天星幼兒園作為新東方教育科技集團在中國早期教育、幼兒教育市場的戰略佈局,以新東方優越的發展平臺、豐富的教育資源,形成強大的品牌影響力。
新東方“滿天星”,依托新東方資深的國際教育資源背景,以美、關愛、正義、服務精神為行為準則,致力於打造中國高端幼教品牌。滿天星自成立以來,始終以教育國際化的發展視角,指導業務佈局。從實體幼兒園的服務、學前教育產品研發,到玩教具開發、教育師資培訓等學前教育相關業務,新東方滿天星正在全方位搶灘幼教相關領域。
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截止2017年季度,新東方滿天星旗下共擁有實體幼兒園15所,在北京、南京、青島、西安、揚州、杭州、香港等多所城市實現戰略佈局。基於國際化教育理念,滿天星為來自世界各地的2-6歲孩子提供在一流國際教學環境下的純正雙語教學,提供國際化、專業化、個性化的早期教育、學前教育服務。為數萬傢庭提供高品質的學前教育指導與服務。
十年間滿天星先後榮獲“北京市一級一類幼兒園”、“最具特色優秀民辦幼兒園”、“江蘇省優質幼兒園”、“南京市平安校園”等榮譽稱號,憑借國際化的創新理念,成為中國學前教育的一面旗幟。
滿天星幼兒園鼓勵孩子們讀書,“終身學習”從童年開始,培養孩子們良好的閱讀習慣,提升孩子們對世界的感悟力,探究式的課堂讓孩子們學會思考,堅持自己。滿天星幼兒園在積極的踐行著“終身學習、國際視野、獨立人格”的新東方核心教育理念。
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滿天星從國內外先進教學資源中甄選精髓,率先將國外先進的STEAM教育理念引入國內,並結合《3-6歲兒童學習與發展指南》進行落地並實施,經過多年的教學實踐與提升後形成瞭自己的特色園本課程體系。同時對國外各個國傢優質的教學產品,組織國內外學前教育專傢團隊共同進行研討,力求給中國的孩子提供最優質的教育。基於此,滿天星自主研發多條產品線,覆蓋0至3歲,3至6歲年齡段,並且匹配學前兒童適用的多個場景,例如幼兒園,社區、傢庭等,正在逐步實現“高品質生活圈”。據透露,由新東方滿天星自主研發,針對0至3歲孩子傢庭的英文啟蒙產品預計年底面市。
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新東方,作為擁有24年培訓經驗的教育機構,作為教育行業的領導者,有著豐富的教育培訓經驗,強大的品牌影響力和市場認知度,以及集團化、企業化運營管理能力。成立十年的滿天星,憑借國際化的視野和理念,完備的英語教學體系、一流的英語師資團隊,以及英語教學與幼兒園運營的完美結合,使新東方具備瞭獨一無二的特色與優勢,為師資隊伍培養奠定瞭堅實基礎。新東方,是國內首傢在海外上市的教育培訓機構。因此,滿天星在師資隊伍培養方面,具有著天時地利人和,整合國際、國內教育行業的頂級專傢和管理者資源,分享成功經驗,拓展高含金量的朋友圈,全面助力幼教事業蓬勃發展。
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